作品名称:强国熊猫学游记
作品奖项:省赛三等奖
作品组别:院校组-本科/硕士
作品思路:本设计以“强强和国国”熊猫IP为蓝本,结合中华传统故事《西游记》中师徒四人形象,创作出具有文化内涵与趣味性的熊猫师徒。通过这种创新融合,将传统文化与现代设计相结合,旨在以生动形象传递文化自信,使“学习强国”文创更具辨识度与吸引力,成为文化传播的标志性符号。
![图片[1]-强国熊猫学游记-2025年中国大学生文化创意设计大赛优秀作品-大文赛-两岸高校艺术设计展——大学生文化创意设计大赛](https://ccc-ada-1304993933.cos.ap-chongqing.myqcloud.com/wp-content/uploads/2025/08/20250809150554722.jpg)
![图片[2]-强国熊猫学游记-2025年中国大学生文化创意设计大赛优秀作品-大文赛-两岸高校艺术设计展——大学生文化创意设计大赛](https://ccc-ada-1304993933.cos.ap-chongqing.myqcloud.com/wp-content/uploads/2025/08/20250809150556894.jpg)
![图片[3]-强国熊猫学游记-2025年中国大学生文化创意设计大赛优秀作品-大文赛-两岸高校艺术设计展——大学生文化创意设计大赛](https://ccc-ada-1304993933.cos.ap-chongqing.myqcloud.com/wp-content/uploads/2025/08/20250809150558148.jpg)
![图片[4]-强国熊猫学游记-2025年中国大学生文化创意设计大赛优秀作品-大文赛-两岸高校艺术设计展——大学生文化创意设计大赛](https://ccc-ada-1304993933.cos.ap-chongqing.myqcloud.com/wp-content/uploads/2025/08/20250809150600917.jpg)
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作品名称:强国熊猫学游记
作品奖项:省赛三等奖
作品组别:院校组-本科/硕士
作品思路:本设计以“强强和国国”熊猫IP为蓝本,结合中华传统故事《西游记》中师徒四人形象,创作出具有文化内涵与趣味性的熊猫师徒。通过这种创新融合,将传统文化与现代设计相结合,旨在以生动形象传递文化自信,使“学习强国”文创更具辨识度与吸引力,成为文化传播的标志性符号。